经验案例
“瑶不离鼓”,瑶族的长鼓是瑶族非遗文化的根源和灵魂。中南大学作为教育部首批“中华优秀传统文化传承基地”,一直致力于将志愿服务与瑶族长鼓文化传播相结合,助推江华瑶族长鼓文化的守正创新,形成了“全领域、全链条、全场域”的瑶族长鼓文化传播志愿服务新模式。
赋能全方位,打造分类传播关键队伍。学校将瑶族长鼓文化分解为民俗历史、语言符号、制鼓工艺、舞蹈技艺等多个具体的文化传播志愿服务方向,并面向全校创新“专业+骨干+爱好者”的志愿者梯级培育模式,专业志愿者主要由音乐舞蹈、艺术设计等专业师生组成,在采集民间瑶歌、瑶舞、传说故事后,瑶族长鼓舞技法传习团创作了一批反映江华瑶族生产生活特点的原创舞蹈作品。瑶族长鼓文创研发小组以瑶乡原材料为基础开发原木画、瑶族织锦等具有瑶族特色的手工艺品。骨干志愿者在文化传承人的带队下,连续7年开展“瑶族长鼓舞文化搜救”志愿服务计划,40余次赴江华县瑶族聚居地开展瑶族文化调研与采风,整理修复文字资料1.2万余字,建立和完善了长鼓舞文化档案。同时,在学校团委的指导下,成立了3个瑶族文化传承类社团和1个长鼓创意工作坊,吸纳学生志愿者500余人,定期开展瑶族长鼓舞文化探寻、创意制鼓、舞蹈编排和瑶族吟唱等社团活动,引领带动1万余名高校青年学生在长鼓舞的演绎与跳跃中体验传统文化,增强文化自信。
构建全场域,打通文化传播关键渠道。学校将瑶族文化传播纳入第一课堂教学,由志愿服务导师牵头开设《瑶族传统音乐欣赏》《瑶族长鼓舞欣赏》等全校性公共选修课程,并将长鼓舞和瑶族纹饰艺术纳入舞蹈表演和艺术设计等专业教育培养方案,在专业教育中注入鲜活的民族文化素材。打造了占地1000平方米的“瑶族长鼓舞传承基地”,该基地是学校传播瑶族长鼓文化的“第二课堂”大本营,定期举办“瑶族长鼓创意体验课堂”品牌活动,让中华优秀传统文化在当代青年的心中生根发芽。发挥基地辐射带动作用,实施瑶族长鼓舞文化进社区、进中小学、进基层的“三进”工程,实现以中南大学为中心的区域文化普及,志愿服务团队先后在长沙市静宜园社区、左家垅社区、中南大学第一附属小学及第二附属小学等进行长鼓舞文化宣教和实践教学,辐射覆盖群体2万余人。
闭合全链条,助力文化创新发展。为了贯通“发掘—转化—创新—发展”的文化传播志愿服务全链条,让瑶族长鼓文化能够“自身造血”,学校在志愿服务工作中逐渐探索形成了“传承与保护并重,发展与创新共举”的瑶族长鼓舞文化传承工作体系。瑶族长鼓文创研发小组将商业价值注入长鼓文化,推动瑶族长鼓文化实现产业化转型,为江华当地企业无偿开发文创产品,获得5项外观设计专利和7项著作权专利,与10余家国内外企业达成产业化合作意向,增加就业岗位5000余个,创造产值超1000万元。针对当地传统长鼓舞师承群体日渐减少的痛点,瑶族长鼓舞技法传习团将经典的瑶族长鼓舞套路化繁为简,创编了《江华瑶族长鼓广播体操》和《江华瑶族长鼓集体舞》,联合江华瑶族自治县教育局,在瑶族聚居地建立瑶族长鼓舞传承合作学校,让瑶族长鼓舞技艺持续传承下去。
(责编:谢怀平)
